A+ A A-

ТУИТ введет кредитную систему образования

  • Автор  Парвина Аюбова
Оцените материал
(0 голосов)
В Ташкентском университете информационных технологий с нового учебного года планируют ввести кредитную систему образования.

Суть данной системы заключается в том, что студенты в определенных границах имеют возможность индивидуально планировать учебный график и его направление. Объем преподаваемого материала оценивается в учебных кредитах: 1 кредит равняется 3 часам работы в неделю. В среднем на одну дисциплину рассчитано приблизительно 3 кредитных часа и еще 1-2 часа — на исследовательскую деятельность и консультации с педагогом. После определенного количества набранных «кредитов» студент сдает экзамен и получает оценочный лист.

Профессору Ли Чул Су, проректор-консультант ИКТ ТУИТ.

Повышение академической мобильности

— Кредитная основа используется в большинстве университетов мира, и ее введение в Узбекистане позволит приблизить отечественное образование к международным стандартам. К сожалению, многие узбекские педагоги и студенты, которые уезжают за границу на обучение, не проходят отбор. Из-за несоответствия стандартам GPA (Grade Point Average) они сталкиваются с трудностями уже на первоначальном этапе. С другой стороны, иностранные студенты, которые хотят приехать учиться в Узбекистан, не могут осуществить это из-за больших различий в образовательной системе. Введение кредитной системы во многом решит проблему академической мобильности.

Более полный контроль за студентом

Чтобы окончить университет со степенью бакалавра в Узбекистане, студент должен проучиться 7 344 лекционных часа. При этом от 2 720 часов до 3 264 часов отводится на самостоятельную работу (в том числе и домашние задания). Это больше 40% времени. Студент идет домой, а учитель ожидает, что там он продолжит обучение самостоятельно. Но проверить результаты этой работы невозможно, не потратив на проверку времени, отведенного на лекционные часы. Такая позиция крайне не эффективна, она лишает педагога возможности работать со студентом в интерактивной форме и справедливо оценивать его знания. В кредитной системе студенты и учителя обсуждают, действуют вместе, лицом к лицу. Ничто другое не включено в учебное время. Поэтому и оценка способностей студента более справедливая.

Эффективное распределение учебных часов

В кредитной системе на каждый предмет распределяется около 5 часов в неделю. Но в узбекском случае это от 2 до 9 часов в неделю. На какие-то — предметы отводится слишком многов ремени, а на какие-то слишком мало. Такая раздробленность негативно отражается и на содержании самого курса, и на количестве предметов в течении одного семестра. В течение одного семестра в Узбекистане студент изучает около 40 предметов, а мог бы 45-46.

Прикладной характер обучения

В кредитной системе есть список обязательных предметов и выборочных. Это делается для того, чтобы студент максимально был готов к профессиональной деятельности после вуза в зависимости от выбранного направления работы. Например, многие студенты после окончания университета с кредитной системой образования открывают свое дело. Тогда уже в университете он задумывается о том, что будет делать после его завершения и выбирает предметы соответственно этому.

Достоверность оценочных результатов

Оценочная система курса в Узбекистане не имеет стандартизированного метода оценки сопоставимиго с GPA в кредитной системе. При GPA, если 30 студентов изучают один предмет, то только трем из них удается получить A (высшая оценка). В узбекских вузах эту оценку могут получить 50% учащихся группы. Лимита на группу нет. В итоге к результатам узбекистанского диплома очень низкий уровень доверия за рубежом.

Возможные вызовы

У внедрения кредитной системы есть и много рисков. Первый связан с большим количеством предметов. Появление все новых и новых технологий заставляет педагогов и комиссию разрабатывать новые предметы, которых иногда становится чересчур много, а содержание не особо отличается от других направлений. Но это проблема общемировая.

Есть ряд вызовов, связанных с вопросами внедрения системы непосредственно в Узбекистане. В первую очередь, это зарплата преподавателей. Здесь зарплата учителя зависит от количества учебных часов. Если по старой системе у него было 700 рабочих часов, то в кредитной системе это число будет уменьшено почти наполовину. Значит, и зарплата тоже. Поэтому сейчас многие педагоги настроены против введения новой системы. Необходимо работать над тем, чтобы минимизировать последствия изменения системы. Предположительно, будут введены дополнительные работы, связанные с консультацией студентов и исследовательскими работами. Такой подход позволит сохранить прежний уровень зарплаты, но увеличит эффективность работы учебного состава.

Беседовала Парвина Аюбова

Задайте вопрос эксперту

Воспользуйтесь возможностью задать вопрос экспертам, выбрав в списке ниже интересующую вас тему. Ответы на наиболее интересные вопросы появятся на страницах журнала "Экономическое обозрение".
Неверный ввод
Неверный ввод

Подписка

Уважаемые читатели!

Не забудьте оформить подписку на наш журнал на 2017 год.

Подписаться на журнал можно с любого очередного месяца во всех почтовых отделениях Узбекистана.

Оформить подписку можно также через редакцию, оплатив счет.

Наши подписные индексы:
- для индивидуальных подписчиков - 957;
- для предприятий и организаций - 958.

Журнал выходит 12 раз в год.

Цитатник "ЭО"

"В одной только Москве открыты 253 узбекских ресторана. Но традиции национальной кухни можно прочувствовать, только посетив Узбекистан".
ЭО, №4, 2014 г.
Review.uz 2014 - 2017. Все права защищены.
Перепечатка материалов допускается только при наличии активной ссылки на портал.