STEM и образовательные технологии в Узбекистане и Кыргызстане — отчет АБР

STEM и образовательные технологии в Узбекистане и Кыргызстане — отчет АБР
Азиатский Банк Развития (АБР) в июне 2022 года выпустил сводный доклад о состоянии преподавания STEM-дисциплин (Science, Technology, Engineering, Mathematics - наука, технологии, инженерия и математика) и образовательных технологий в Бангладеш, Камбодже, Кыргызстане и Узбекистане. С мая 2020 г. по май 2021 г. был проведен анкетный опрос учителей в этих странах по следующим четырем вопросам: три аспекта, в которых учителя показывают... ...

Похожие новости